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马丁•路德反对“赎罪券”,认为“信仰上帝,灵魂便可得救。”其积极意义是()A.否定了天主教会及其神学的作用B.确定了“教随国定”的原则C.沉重打击了天主教会的势力D.维
历史
伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是[]A.
教随国定B
.
历史
伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横:如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是A、
教随国定B
、信仰
历史
伏尔泰说:“如果在英国仅允许有-种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是()A.
教随国定B
.信仰自由C.
历史
下列关于民族、宗教、国家之间关系的说法,正确的是()A.民族、宗教随着国家产生而产生,并随着国家消亡而消亡B.任何一个国家都是根据统治阶级的意志和利益来决定其
政治
件 D.任何一个民族
伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是[]A、
教随国定B
、
历史
马丁·路德提出“因信称义”的思想,其实质意义是()A.否定了天主教会的作用及其神学权威B.确定了“教随国定”的原则C.打击了罗马天主教会的势力D.维护了德意志各阶
历史
马丁·路德在宗教改革中提出“信仰耶稣即可得救”的口号,其作用是()A.否定了天主教会的作用及其神学思想B.确定了教随国定的原则C.打
历史
宗教改革中,路德、加尔文、亨利八世改革都①确立了教随国定原则②确立了世俗权利高于教权的地位③建立本民族的宗教④否定教会的作用[]A.①③④B.①②④C
历史
“武汉市进城务工人员随迁子女在指定的义务教育阶段公办学校就读,免除杂费,不收借读费。”免除杂费,不收借读费,这体现了我国义务教育具有()的显著特征。A.终身性B.强
政治
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