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读“我国部分地区≥10℃积温等值线图9（单位：℃）”，完成问题。小题1:等值线L1、L2所示的积温数可能分别为A．4000、3000B．6000、7000C．6000、3000D．4000、7000小题2:等值线L 语文

位于我国 A．暖温带与

回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究电流与电压、电阻的关系：电路图步骤①将10Ω的定值电阻连入电路，改变滑片P的位置，使电压表示数物理

数据见表1；②换用

兄弟二人养了一群羊，当每只羊的价钱（以元为单位）的数值恰等于这群羊的只数时，将这群羊全部卖出，兄弟二人平分卖羊得来的钱：哥哥先取10元，弟弟再取10元；这样依次反复进行，最数学

问这顶草帽值多少钱？

如图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kJ/（m2•a）能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为（）A．16%B．15%C．12%D．10% 语文

读图15-3，我国部分地区≥10℃积温等值线图（单位：℃），回答1、2题。1.等值线L1、L2所示的积温数可能分别为（）A.4000、3000B.6000、语文

D.4 000、7 0

2010年江苏省学业水平测试第33题：下图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是kJ/A．16%B．15%C．12%D．10%求能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率语文

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