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《几何原本》中的第29个命题是什么欧几里得的《几何原本》提出了五条公设,长期以来,数学家们发现第五公设和前四个公设比较起来,显得文字叙述冗长,而且也不那么显而易见.有些数学家还数学

在《几何原本》中可以不依靠第

圆周率不依赖几何的定义初等数学中圆周率的定义就是所有圆的周长与直径之比是一个常数,这个常数就是圆周率.那么,高等数学可否不借助几何定义圆周率呢? 数学

通过学习直线参数方程后我们了解到：直线参数方程的一般形式中的参数不具有几何意义只有标准形式中的参数才具有一定的几何意义.那么直线的一般参数方程怎样才能转化为标准数学

阅读下面的文字，完成小题。（18分）苏步青①即使是未曾涉足数学王国的人，对苏步青这个名字也不应感到陌生。他是著名的数学家、教育家，国际公认的几何学权威，中国微分几何学语文

大学数学系，后入该校研究院，

初中数学知识结构(几何)版块模式的,例:按数,代数式,方程,函数,统计等其中的几何部分,最好是分概念(或定义),公式,公理等再这儿先谢谢啦数学

一道数学题.某几何体的一条棱长为根号7,在该几何体的正视图和左视图中,这条棱的投影是长分别为根号6和根号5的线段,则在该几何体的俯视图中,这条棱的投影长为的线段? 数学

高中数学立体几何如何学是这样的,我现在上高一,正在学必修2立体几何,有关于点,线,面间的位置关系,但是我怎么上课听也听不会作业都是抄的{波不得已],现在这章都讲完了,下周马上就月考, 语文

节搞得人心惶惶事儿.超多.我

今天数学考试我又没有做完,最后一题几何题很难,就那题没做完,也不知道为什么,我其他的知识学得好好的几何题中等的也会做,但是很难的就不会,而我们班的几个同学就会做,不知道是不是年其他

类型,我怕我发育完了,智商都

我们初中数学里的一些代数公式，很多都可以通过表示几何图形面积的方法进行直观推导和解释．例如：平方差公式、完全平方公式．提出问题如何用表示几何图形面积的方法推证：13+2 数学

D恰好可以拼成1个2×2的正

几何级数是冥级数吗?在高等数学中,几何级数就是冥级数吗?如果不是,有什么区别? 数学

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