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一次数学考试规定：做错一道题扣3分.小华做了10道题,共得34分,他做对了几道题?还没学过未知数,大家用简单的方法给我把步骤写下来数学

数学里点的本质理解据欧几里得的描述点是一个不加定义的概念还有一些性质如不论大小线的两端是点..最经看了一些数学书越来越迷惑了1.点有没有形状?（可能是圆吗）（几何图形数学

分为一些...） 3.线段有

小军和小明是同桌,数学测试的成绩下来了...小明和小军先后受到伤害的原因是什么数学

学校运来一批黄沙,堆成圆锥形.量得沙堆的底面周长是12.56m,高是1.5m.把这些黄沙填在一个长6m、宽4m的沙坑里,沙坑内沙厚多少厘米?（得数保留整数.）数学

学校运来一批黄沙,堆成圆锥形.量的沙堆的底面周长是12.56米,高是1.5米.把这些黄沙填在一个长6米,宽4米的沙坑里,沙坑内沙厚多少厘米?（得数保留整数）数学

求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出原来问题有关的新问题,我们把它成为原来问题的一个"逆向"问题.例如,原来问题是"若矩形的相邻两条边的长分别为3、4,求该矩形的面数学

边的相邻边的长";也可以是"

在数学课上,老师拿来六个大小相同的正方体,摆到讲桌上,让同学们画摆出的几何体的三视图.小华和小明到前面看了看这个几何体,并在黑板上画出了他们看到的主视图和左视图,如图5.4-12所示. 数学

图5.4-12）

在数学课上,老师拿来6个大小相同的正方体,摆在讲桌上,让同学们画摆出的几何体的三视图.小明和小华到前面看了一看这个几何体,并在黑板上画出了他们看到的主视图和左视图,如图所示,那数学

左：2,2主视图左边两个中间

在数学课上,老师拿来6个大小相同的正方体,摆在讲桌上,让同学们画摆出的几何体的三视图.小明和小华到前面看了一看这个几何体,并在黑板上画出了他们看到的主视图和左视图,如图所示,那数学

左：2,2主视图左边两个中间

简单化学问题,妹妹要做10克黄铜+1定量的稀硫酸完全反应,生成0.1克氢气求锌的质量再来铜的质量分数化学

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