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某校高二（1）班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题．（1）求全班人数，并求出分数在[80，90）之间的频数；（2）数学

某班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏，但可见部分如下，据此解答如下问题：(1)求分数在[50,60)的频率及全班人数；(2)求分数在[80,90)之间的频数数学

根据条件,列出算式婷婷正在做数学题,请你帮帮她吧,修一条路,已经修了30千米这条路多少千米（已知条件,不是问题）1.占全路长五分之三列式：2.还剩全路长的五分之二没修,列式：3.是剩下数学

完的千米数比是3:2列式：

数学题目,急!1.兄弟二人三年后的年龄和是26岁,弟弟今年的年龄恰好是兄弟二人年龄差的2倍.问,3年后兄弟二人各几岁?2.在乘法算式里,乘数是1又5分之4,积比乘数大20,积是多少?3.一个团支部数学

体团员的19分之9,问原有团

高中数学有关圆的问题条件:(1)截y轴长为2.（2）被x轴分成两段圆弧,其弧长之比为3:1在满足(1)(2)的所有的圆中,求圆心到直线l：x-2y=0距离最小时圆的方程.麻烦解答时可以给出详细的过程.谢谢数学

一道棘手的初一数学题!急,明天就要!问题：你能利用一元一次方程解决下列问题吗?在3点和4点之间的那个时刻,钟表的时针与分针,（1）重合（2）成平角（3）成直角请各位一定要帮帮忙,我要数学

核力（强力）的数学计算公式,数学模型是什么?那本书对这一问题有详细分析?强力是短程力,核子间的距离大于2×10＾（-15）m时,强力很快下降消失,核子间的距离在（1-2）×10＾（-15）m之间, 物理

小斥力迅速增大.那么两个核子

初一数学上册复习题3,114页第8题怎么做?利用一元一次方程解决问题（必须用一元一次方程列,并且解）在钟表上（12个数字的那种）3时和4时之间的哪个时刻,钟的时针和分针：（1）重合（2）数学

救命!1.在采用如图K-6-7甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数,请分析琪原因是什么?2.为解决1中的问题,某同学对实验装置进行了改物理

所示的实验装置进行实验时为什

小学五年级数学应用题高悬赏!7.解决问题1、师徒二人加工同一种零件师傅3个小时做20个徒弟四小时做22个,两人谁做得快些?2、把50克盐和30克糖溶解在200克水中糖占混合液体的几分之几?3、数学

成同样长度的小段而无剩余每

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