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问各位数学达人一道等腰三角形的题~下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题：学习等腰三角形的内容后,张老师请同学们交流讨论这样的问题：“已知等腰三角形ABC的角A 数学

是30°和120°.”王华同

简单的数学几何题目07图7已知四边形ABCD,仅从下列条件中任取两个加以组合,能否得出四边形ABCD是平行四边形的结论?（1）AB‖CD（2）BC‖AD（3）AB=CD（4）BC=AD（5）∠A=∠C（6）∠B=∠D 数学

只有偶数碳原子的脂酸在氧化降解的时候才产生乙酰辅酶A吗?是和β氧化有关吗?或者说,β氧化是原因吗?还是β氧化理论只是解释了这个命题? 其他

海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象：（1）任选两组符合条件a+b=ab的正数a，b的值；（2）选（1）中两组a，b值中的一组值，验证海宝的结论：ba+ab比ab小2；（3）在一般情形下，验证其他

一道感叹句英语题（）pleasant news you have told us!a,how b,what我知道因为新闻是不可数的所以不加a,那么为什么不用how在征求一些how what感叹句的用法要简洁明了不要长篇大论pleasant 不是形容词吗英语

d(y)/d(x)=a d[d(y)/d(x)]/d(x)=d(a)/dy[dy/dx]=a`a如题目所示,已知一阶导数的表达式和结果,求解二阶导数为什么不是直接写a'而写成题中表达形式?而且还有一个问题不论一阶还是二阶导数不都是y与X 数学

求职的时候变成了 d(a)

随机变量X 的分布律为P={X=k}= (k*a)/N ,k=1,2,...,N.则a = 【】A、0 B、1 C、N D、2/(N+1）初等概率论再加上数理统计我是一团浆糊啊TAT自己分析来分析去抓不住实质,解题就总是不知道它在问什么- -寻数学

i上为我大概讲解一下如果您今

已知函数f（x）是R上的增函数，a、b∈R，对命题“若a+b≥0，则f（a）+f（b）≥f（-a）+f（-b）．”（1）写出其逆命题，判断其真假，并证明你的结论；（2）写出其逆否命题，判断其真假，并数学

概率论与数理统计高手来帮忙看看这题袋子中有a只红球，b只白球，从中随机抽取次，每次取一只球，关擦球的颜色，采取（1）不放回取球；（2）放回取球两种方式设A={第一次取到红球}，B= 数学

（1）不放回：P（A）=a/

概率论与数理统计一题,万谢!设P（A非）=0.3,P（B）=0.4,P（AB的非）=0.5,求P(B/AUB的非).A非就是A的对立事件，A上面有一小横，打字我打不出来。U就是和的关系，/就是条件概率的表示方法。数学

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