早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 408 与数量又多 相关的结果,耗时373 ms
学物质的量这一张,我学得非常好,最难的题目都难不到我.可是我最近发现选择题是总是错很多...数学考了2次,选择填空每次丢了30分.物理考了2次,一次20一次12.今天考化学,又丢了15分...我理科
其他
..如有解答者,感激不尽!
我国政府决定,大熊猫不再作为“国礼”对外赠送,原因是大熊猫是我国的濒危物种,人类的活动又加速了它的濒危,尽管建立许多自然保护区加以保护,但野生数量增加很少。下列叙述
语文
原因是种群基因频率改变较慢,
我国政府决定,大熊猫不再作为“国礼”对外赠送,原因是大熊猫是我国的濒危物种,人类的活动又加速了它的濒危,尽管建立许多自然保护区加以保护,但野生数量增加很少.下列叙述不
语文
护,建立自然保护区,提高大熊
某粮食店原有大米和面粉165吨,大米售出二份之一后,又来面粉15吨,这是大米和面粉的吨数正好相等这个量是电源有大米多少吨?(谢谢你的回答!)(很快就有最佳答案了!)
数学
1.粮店有菜油和豆油共930千克,菜油质量的3/4正好等于豆油质量的4/5.粮店有才有和豆油各多少千克?2.一本书,已读的页数相当于未读页数的1/5,又读了80页,这时已读的页数相当于未读的页数的60%,
数学
手工课上,老师领来6千克橡皮泥,第一次把总数量的1/2分给学生做手工,第二次又把1/2千克分给学生,两次共了多少千克?写出剩下的数量的数量与总数量的比.
数学
手工课上,老师领来6千克橡皮泥,第一次把总数量的2分之1分给学生做手工,第二次又把2分之1千克分给学生,两次共分了多少千克?写出剩下的数量与总数量的比.
数学
下列对“摩尔(mol)”的叙述不正确的是()A.摩尔是一个单位,用于计量物质所含微观粒子的多少B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物C.1mol任何气体所含的气体分子数目
化学
原子直径,计量思路都是扩大单
下列对“摩尔”的叙述不正确的是()A.摩尔是一个单位,可用于计量物质所含微观粒子的多少B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物C.1mol任何气体所含的气体分子数目都相
化学
有甲、乙、丙、丁四位同学去林中采蘑菇.平均每个采得蘑菇的个数约是一个十位数字为3的两位数,又知甲采的数量是乙的45,乙采的数量是丙的32倍,丁比甲多采
数学
<
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
>
热门搜索: