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求解数学符号的意义"\"这个符号的意义不太明白,好吧,我肤浅了..求解..附上epl:集合A,B求A\BA\(A\B) 数学

下列叙述中,正确的是A.字长为16位表示这台计算机最大能计算一个16位的十进制数B.字长为16位表示这台计算机的cpu一次能处理16位二进制数C.运算器只能进行算术运算D.SRAM的集成度高于DRAM 数学

给出下列表述：①联合国常任理事国②充分接近2的实数的全体；③方程x2+x-1=0的实数根④全国著名的高等院校．以上能构成集合的是（）A．①③B．①②C．①③ 数学

给出下列表述：①联合国常任理事国②充分接近2的实数的全体；③方程x2+x-1=0的实数根④全国著名的高等院校．以上能构成集合的是（）A．①③B．①②C．①③④D．①②③④ 其他

下列结论中正确的有（）①自然数集记作N；②{x|x2=x}={0，1}；③中国∈{x|x是联合国常任理事国}．A．0个B．1个C．2个D．3个其他

一位同学在调查我们集安动物资源中发现，我们本地两栖动物的种类和数量比较多，那么，我们集安的环境是（）A．温暖多雨B．常年寒冷C．炎热干旱D．工业化城市语文

若集合A={x：x的平方=x},则-1是不是∈A.我在预习高中课程时看到这道题,我觉得答案是-1不是A集合的元素,但答案给的是-1∈A若标准答案正确,也就是说-1满足以下两个条件：1.-1是实数（已满足数学

己知集合A=[1,4),B=(-∞,a)若B≤A,求实数A取值范围数学

己知全集u=r,集合a={yly=3一丨x丨,x∈r,且x≠0},集合b是函数y=√(1一x)+的定义域.(1)求集合A、B(2)求A∩(CuB) 数学

己知集合M={-1，1，2，4}N={0，1，2}给出下列四个对应法则，其中能构成从M到N的函数是（）A．y=x2B．y=x+1C．y=2xD．y=log2|x| 其他

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