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判断下列句子是否完整，完整的加上标点符号，不完整的补充完整。(1)老师一再嘱咐我们(2)什么时候开会(3)这朵花多美(4)天气真冷(5)风驰电掣般地飞奔(6)这件事让我明白了语文

题目：经历后才明白要求：（1）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。语文

题意不太明白,也不知怎么证明.设S1、S2、S3是三个由整数组成的非空集合,已知对于1、2、3的任意一个排列i、j、k,如果x属于Si,y属于Sj,则x-y属于Sk,证明：S1、S2、S3中必有两个集合相等. 数学

整式（1）里的问题,关于系数和次数.我们开始学整式了,可是上课时不是很明白系数和次数耶,不要概念!举几个例子!写出下列单项式的次数和系数!1.0.2a2.-xy3.3/4u^2v4.-101x^3y^25.2^2m^2n^2/36.-(xy^3 数学

过,还有一道题,0.0已知-

语文三峡郦道元的《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是?是“有时朝发白帝,暮到江陵”还是虽乘奔御风,不以疾也?老师没整明白其他

在下面一段文字的横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整，连贯。我们应该明白，文化传承与文化创新是不可割裂的，二者不是两件不相干的事，而是；如果文化传承与文化创新语文

需要的资源之一，绝非全部。我

关于初三的问题1为什么我只要没认真做作业或者是有些问题懒得想明白,没多久思维就会迟钝很多,但是同桌整天不踏实的一半做一半蒙,有些东西想都不想去想,整天讲话,思维还是很敏捷,反应其他

回事我就觉得心情有些不好,但

关于英语阅读理解的问题我想问下高手我在做阅读理解的时候,明明单词全都明白,但是我在做阅读理解时候,有时候都不整篇在说什么,有时甚至连句子也不知道在说什么, 语文

函数的整体性质和局部性质?个人不是很明白在不麻烦的情况下讲的细点哪里知识是整天性质哪些知识是局部性质政治

北冰洋中的浮冰是怎样形成的?明天就要考试了!我这个问题不太明白!我正在纳闷：北冰洋都是水,怎么能结冰呢?要结冰为什么不整个水面都结冰?而是只结一小部分? 其他

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