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共找到 10 与整式的加减中的问题 相关的结果,耗时129 ms
整式加减乘除运算的小问题!如:(7x2+5x-3)-(5x2-3x+2)请将这道题的过程详细的写出来。后面合并同类项时,(-3)与(+2)怎样进行合并处理?也就是说多项式中的常数项怎样合
数学
在显示情景中理解用字母表示书的意义.1.30%x可以表示什么?会用整式的加减解决简单的实际问题.1.植树节,小名中枢的棵数是小聪的1.2倍.小惠种树的棵树比小明少10棵,设小明中了x棵,问他们3人
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对于任意实数m、n,定义一种运算m※n=mn-m-n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算.例如:3※5=3×5-3-5+3=10.请根据上述定义解决问题:若a<2※x<7,且解集中有两个整数解,求a的取值范
数学
对于任意实数m、n,定义一种运运算m※n=mn-m-n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:3※5=3×5-3-5+3=10.请根据上述定义解决问题:若a<2※x<7,且解集中有两个整数解,则a的
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scanf用法问题,你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下.每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负整数
其他
符"?",表示他不会算.输入
整式的加减方法问题在多项式和多项式的加减中,如果中间有乘法分配率(不是反过来的),并且括号外的那个数是负数(比如-1(1+2),为什么有时候在加减中要变成-1-(-2)?有时候全不变号?
数学
合并,那么合并了的项用什么符
对于任意实数m,n定义一种新运算m※n=mn-m+3,等式的右边是通常的加减法和乘法运算,例如:3※5=3×5-3+3=15.请根据上述定义解决问题:若a<2※x<7,且解集中恰有两个整数解,求a的取值
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一些有关整式的加减滴问题~已知Y=ax的5次方+bx的3次方+cx-1,当X=2时,Y=5,那么X=2时,Y的值为()A.-17B.-7C.-3D.7若式子3x的4次方-x的3次方+kx的3次方+x的2次方+2中不含X的3次方,则K的值为()最好带
数学
整式的加减问题已知A=a³-2a²b+ab²,B=3a²b+2ab²-a²,且A=2B+C,求C.有一道题“先化简,再求值:9x²-(4x²+x-3)+﹙﹣5x²+6x-1﹚-5x,其中x=2013.”刘芬做题时把“x=2013”
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确实正确的,请你说明这是什么
整式的加减中的问题
,试说明试说明:不论x取和值,多项式(2x³+5x²+4x-3)-(-x²+3x³-3x-1)+(4-7x-6x²+x³)的值不变?
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