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把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。（填上序号）（A）我们跟着老师做游戏，玩得很开心。（B）下课铃响了，我们齐声说：“老师再见语文

　　（ D ）快下

下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（）河边的柳树也披上了新装，嫩绿嫩绿的，真美。（）小草刚刚睡醒，把头伸出了地面。（语文

（　　）春天到了，姐弟俩来

把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在句前的括号里标上序号。()他们后来请了一位老农评判谁对谁错。()清明节前，大刚和小强在他们住的楼前的一片空地上种瓜。() 语文

了坑，然后准备下籽(zǐ)，

把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（）我常常把这两个故事讲给小朋友听。（）它使我知道，一心一意地做事，才能把事情做好。（）它语文

故事。（　　）我也喜欢《

按一定顺序，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄语文

谷口村，村外有座小山。

将下列“学擦皮鞋”一段话排列错乱的句子重新整理，并在括号里写上序号。（）我先把皮鞋油涂在鞋刷上，擦起皮鞋来。咦，这黑皮鞋怎么变成褐色？（）语文

一切准备，开始工作了。

把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。()全场观众屏息静气地听着，陶醉在优美的旋律之中。()顿时，悠扬的曲调从掌中飞出。()吹奏一结束，雷鸣般的掌语文

( )他站在民间音

把下列混乱的句子分别整理成通顺的一段话,在句子前的括号内写上序号（）就在这时候,新华书店的王大爷来了（）突然一阵雷声,天下起了大雨（）我见了,感动得说不出话来（）天已经黑了语文

,没买到

把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号中写上序号.（）最后,我会想象作者是什么样的?他会有怎样的生活经历……（）做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子.（）首先我会思考,故语文

东西.（）然后,我会在脑子

把下列句子整理成通顺的一段话,（标上序号）先想想,聂耳拉小提琴的时候常常入了迷,是总述句还是总结句?为什么?（）聂耳全神贯注的拉琴,一点儿也没察觉到.（）天阴沉沉的,一会儿就下语文

在河边练琴.（）许多行人都被

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