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将某样本数据分析整理后分成6组,且组距为5,画频数分布折线图时,求得某组的组中值恰好为20,则该组为A、16.21.5B、18.21.5C、16.23.5D17.22.5简要演算.
数学
将样本数据分析整理后分成5组,且组距为6,画频数分布折线图时,从左到右第二组中点的值为21则分布在两端虚设组中点的值为——和——
数学
某班进行数学测验，将所得成绩（得分取整数）进行整理后分成5组，并绘制成频数分布直方图，请你结合直方图所提供的信息，回答下列问题：（1）该班共有多少名学生？（2）80～90这一分
其他
比是多少？
为了了解中学生的体能状况，某校抽取了50名学生进行1分钟跳绳测试，将所得数据整理后，分成5组绘成了频数分布直方图，如图（图中数据含最低值不含最高值），其中前4个小组的频率
数学
2）第5组的频率是多少？（3
为了了解某初三学生的数学成绩情况，抽取若干名学生在一次的测试数学成绩，将所得数据整理后，画出频数分布直方图（如图），图中从左到右依次为第1、2、3、4、5组．（1）求抽取多少
其他
分数在72分（含72分）以上
某集团进行职业技术考试，将员工的成绩进行整理后分成5组，绘制出如图所示的频率分布直方图，图中从左到右依次为第一、第二、第三、第四、第五小组．已知第二小组的频数是400，则成
其他
下列各数是无理数有个．-0.333…、4、5、-π、3π、3.1415、2.010101…（相邻两个之间有一个0）、76.0123456…（小数部分由连续的正整数组成）
其他
某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）．（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴
化学
小组同学对标签又进行了仔细观
七年级（1）班的体育委员把该年级200名同学的体育测试成绩（得分均为整数）进行整理后分成5组,绘制出图频数分布直方图,已知图中从左到右的第一、第二、第三、第五小组的频率分别是0.0
数学
_______；（2）该年级
41人做零件,每人每时可完成甲8个或乙4个或丙3个,甲5个乙3丙1能组成一套完整零件,如何分配合理?
数学
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