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按一定顺序，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村语文

谷口村，村外有座小山。

按照事情发展的顺序，把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。（）在树上、在林内、在小溪边，放置着一些鸟兽标本，还配有鸟鸣兽吼和潺潺语文

馆。（　　）这时

按一定顺序，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄语文

谷口村，村外有座小山。

把下面顺序错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（）他来到电灯下，把梯子靠墙放好，然后走到电灯开关下，一拉灯绳，灯泡果然没亮，他又拉了一下灯绳。语文

地拧着电灯泡，把电灯泡拧下来

请把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。[方法提示：按照事情发展的顺序来排列。]（）忽然，她看见一个小朋友跌倒了。（）小朋友说：语文

　　）小丽笑着说：“不用谢！

把下面的句子整理成一段通顺的话。（）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。（）这“火”烧红了小猴的脸，又通语文

呀！……是火！一定是火！”（

把下面错乱的句子整理成一段通顺的话（）可是,有些人自以为才华超群,忽略了勤奋努力,结果他们的天才一天一天天黯淡下去,落得一事无成.()这些事例说明了一个共同的道理：“天才并不语文

生（）这就应验了中国的一句古

把排列错乱的句子按事情发展的先后顺序整理成一段通顺的话，把序号抄在下面的横线上。1．妈妈说这是她许多年来，过得最快乐、最幸福的一个生日。2．中午，我去小强家语文

4．她把我搂在怀里，

按事情发展顺序，把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，把序号填在（）里。（）可我再仔细一看信封，唉！那是楼上王奶奶家的信！（）中午放学回家，我看我语文

《金鱼》邮票，正是我集邮配套

把下面的句子整理成一段通顺的话。[方法提示：想想通过一件什么事说明弟弟爱学习。]（）当时，他也在旁边，像小猫似的坐着，一动也不动，神情是那样语文

（　　）妈妈教了几遍以后，要

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