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阅读下面的文字，完成16--20题。美与同情丰子恺①有一个儿童，他走进我的房间里，便给我整理东西。他看见我的挂表的面合复在桌子上，给我翻转来。看见我的茶杯放在茶壶的语文

拖出在前面，搬了凳子，给我藏

从某校随机抽取100名学生，获得了他们一周课外阅读时间（单位：小时）的数据，整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图：（1）从该校随机选取一名学生，试估计这名学生数学

据可用该组区间的中点值代替，

某同学为了探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验，他先取好唾液备用，并在实验过程中涉及到以下步骤（如图），请分析作答．（1）请整理出他实验的正确操作顺序（用字母表示）．语文

．（4）你预期的实验结果是_

回忆一下复式折线统计图的绘制方法是：1.整理数据.2.画出纵轴和（）,用一个长度单位表示一定的（）.3.根据数量的多少描出各点,再把各点用（）顺次连接起来.4.写出统计图的名称和制图（数学

明天就要交了啊!折现统计图的绘制方法是：1、整理数据2、画出纵轴和（）,用一个长度单位表示一定的（）.4、写出统计图的名称和制图（）,并标出图列赶紧的! 其他

在对25个数据进行整理的频数分布表中，各组频数之和等于．数学

在对n个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数与频率之和分别等于（）A.n，1B.n，nC.1，nD.1，1 数学

在对60个数据进行整理的频数分布表中，各组的频数之和等于（）各组所占的百分比之和等于（）数学

在对n个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数与频率之和分别等于（）A.n，1B.n，nC.1，nD.1，1 数学

某校数学课外活动小组对本校学生开展“垃圾分类知多少”专项调查，将若干名调查问卷整理如下表：等级非常了解比较了解基本了解不太了解频数4012018x频率0.2m 其他

本容量为______；（2）

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