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句中加横线词词义解释有误的是[]A．黄河流域是我国古代文化的摇篮。摇篮：文化的发源地。B．他之所以放弃优越的生活条件到西部去工作，就是要在艰苦的环境语文

时，所有人员必须马上撤离现场

下列各句中字词意义解释正确的一项A.一日（有朝一日）克己复礼，天下归（赞许）仁焉。B.郁郁乎文（文采斐然的样子）哉！吾从（依从）周。C.往者不可谏（匡正），来者犹可追（及）。D 其他

下面加点文言字词解释全对的一项是（）（3分）A.与儿女讲论文义：儿子和女儿入门不顾：回头看不如乐之者：乐趣B.未若柳絮因风起：因为不亦说乎：说语文

：生气、发怒传

父亲开头：虽然我是家里唯一的女孩,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来.1.请用自己的话简要概括文章的主旨2.联系上下文,理解"我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!"的含义3 其他

双臂",意在表现什么?4."

1结合全文,理解划线句中加点词在文中的含义（1）尽管这句号闪闪发光（这句号）（2）当然,它何其难堪作者认为生活中我们常常给自己不知不觉的画上一个句号,其原因是什么?为什么说" 语文

绝句号 .

下面对课文理解分析不当的一项是。A.《风筝》这篇散文中，有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。B.《羚羊木其他

心理健康。C.《散步》是一篇

下列各句中加点字词意义解释正确的一项A．一日（有朝一日）克己复礼，天下归（赞许）仁焉。B．郁郁乎文（文采斐然的样子）哉！吾从（依从）周。C．往者不可谏（匡正）语文

联系上下文，解释下列句中加粗的词语，并造句。但花朵从来都不稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢……原意是：文中的含义是语文

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看不见的爱联系短文理解句子含义1、她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,"他看不见"2、他母亲没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了. 语文

已知广义表C=（a(b,c),d）则tail(head(tail(c)))=c.是什么意思?用文字解释.谢谢数学

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