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着眼于世界文化发展的前沿。这说明()A．文化创新必须吸收和借鉴其他民族的有益文化成果B．文化创新必须摒弃传统C．文化创新必须政治

面向世界、博采众长是文化创新的重要途径，但在学习和借鉴外来优秀文化成果时，我们应该（）A.坚守传统、古为今用B.兼收并蓄、融合同化C.革故鼎新、洋为中用D.以我为主、为政治

“他山之石，可以攻玉”。从文化生活角来看，这句话体现的道理是A．传统文化的继承是文化创新的根基B．学习借鉴别国的文化有利于本民族文化的发展C．要加强国与国之政治

随着改革开放的深入，不少人尤其是青少年热衷于过“洋节”，而对我们自己的传统节日却淡漠了。如此发展下去，将[]A．有利于世界文化的融合B．使我国尽快与世界接轨，政治

，不利于维护社会稳定 D．会

五四爱国运动后，新文化运动阵营发生分化，主要原因在于其成员[]A．对文学革命的理念不同B．对中国传统礼教认识不同C．对科学与民主观念的宣传方式不同D．对在中国传历史

五四爱国运动后新文化运动阵营发生分化，主要原因在于其成员A．对文学革命的理解不同B．对中国传统礼教的认识不同C．对科学与民主观念的宣传方式不同D．对在中国传播马历史

五四爱国运动后新文化运动阵营发生分化，主要原因在于其成员[]A．对文学革命的理解不同B．对中国传统礼教的认识不同C．对科学与民主观念的宣传方式不同D．对在中国传历史

前期新文化运动与资产阶级维新派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要是“新”在[]A．传播了资产阶级民权平等思想B．较为彻底地批判了封建正统思想C．绝对肯定了历史

人文主义者倡导以古典为师，中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是（）A．抨击封建专制制度B．弘扬传统文化C．宣传资产阶历史

文艺复兴时期的人文主义者倡导以古典为师，中国维新派提出“托古改制”。其相同目的是A．抨击封建专制制度B．弘扬传统文化历史

D ．主张政

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