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3.根据提示概括课文内容。课文主要叙述了我国著名的科学家前后次向孩子查询并郑重记下，告诉我们，他正是通过，才。
语文
老师告诉我们写作的时候行与行之间一定要空一行，段与段之间不能空行（老师当时说这句话的顺序就是这样）那么段与段之间到底空多少行呢？后面看了老师的范文发现老师的意思是叫我
其他
，但我觉的他这样说的话应该是
学弈全文的意思《学弈》中，那一句话交代了文章的主题，表达了中心？最后一句话，是不是“曰：非然也。”如果不是，请大家告诉我中心句。
其他
一道英文题啊.Weareleaving.MakesurewegEteverythingready.这里为什么用原形MAKE,不加ING?告诉我下什么时候该加ING,什么时候不加,怎么分辨祈使句和正常句子?
英语
谁能告诉我五年级上册语文课本第一课《师恩难忘》的第三题.我还记得题目是这样的：你是怎么理解”谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子”这句话的?
其他
感恩老师作文400字你就要告别小学生活了.此时,对你的小学老师有什么真心话要讲?请你用书信的形式来表达吧.把收信人写清楚,不要回避,写出你的心声,不要有什么顾绿,注意书信的格式,字数
语文
默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下旬。①，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）②，死于安乐。（《孟子·告子下》）③海内存知己，
语文
风破浪会有时，_______
默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。①，君子好逑。（《诗经·关雎》）②，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）③采
语文
日生残夜，_________
1.《生于忧患,死于安乐》中,孟子在文中以六位历史人物的经历,告诉人们什么?请写出与之意思相近的一句名言.2.拟一则抗洪救灾的宣传标语.（ps.如果不全会，知道多少答多少）
语文
古文学奕告诉我们一个什么道理?提示：文字多一点
语文
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