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欢聚作文急在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂.那场面多么令人留恋,那故事多么令人难忘.请你围语文

有学者认为，古希腊人的心目中，法律生活是属于城邦文明的公共生活的象征和城邦共同体与周边的蛮族区别开来的标志，所以宁愿以武力维持对于属地的霸权地位而不屑以公民权的方式去历史

要说明了（　　）A. 古希腊

教学研究：英语手写体为什么我们教学生书写英文字母的手写体与洋人教手写体截然相反?学习别人的语言,不用别人的方法,这反映了什么样的民族心态?谢谢楼下两位的回答.一楼应该没有在语文

几种手写体?英美小学又是教什

文学文化常识填空1."蓬生麻中不扶而直;白沙在涅与之俱黑"语出《》.2."写鬼写妖高人一等刺贪剌虐入木三分"这一对联是作家的写照."大漠孤烟直语文

三、作文。在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很多的启发与收获。请你其他

开导、鼓励、鞭策”等词语，将

三、作文。在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很多的启发与收获。请语文

冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策

南海中学准备在初二年级学生中举行一次“初中来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示.(1)假如你是—本次活动的主持人,请你语文

你用简洁的语言劝说他参加这次

读下面文字,谈一谈这段话是如何来说学有所成的尔幼学,勉而致,有为者,亦若是,犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人.蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物.与《送东阳马生序》有关语文

《中国学生发展核心素养》9月13日发布，核心素养以培养“”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。（）A.自主发展的人B.全面发展的人C.创新发展的人D.关爱政治

下列句子与上下文衔接最恰当的是()说原因哦从教学的过程来说,不管要学什么,教的人总要-------------.A把知识教给学生,逐步深入地从易而难B逐步深入地从易而难,把知识教给学生C从易而难, 其他

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