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写作本单元文章中有许有关生存、生命、生活的记述,这些语句对你以后写作有关题材可能有帮助,请从本单元内容中摘录资料,制成卡片,在班级交流。然后,再以“生存、生
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然的赐予。请写一篇《感谢您的
班长诡计多端,想出了战胜对手的好方法用修改符号修改病句还有2.摘抄原文是做读书卡片的三种方法.3.有没有动脑筋,是考出好成绩的重要原因.
语文
在下面“
文摘卡
”上,抄写以下内容。抄写内容:写字就如做人,必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人。
文摘卡
语文
做一张
文摘卡
(看问题补充)抄写好句3句,并加以点评;主要内容;感受.优加水平.
其他
读书
文摘卡
类别()篇名()作者()出处()内容提要()阅读启示()
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摘抄原文是做读书卡片的三种方法改病句
其他
修改病句.(用修改符号)2.摘抄原文是制作读书卡的三种方法.
语文
请你用卢《鲁滨逊漂流记》一文中的某两个精彩片段做两张读书卡.要求:一张摘抄卡,一张随感卡.
语文
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A.为了写这篇文章,刘教授查找文献,寻章摘句,做了上千张卡片,费了很多时间和精力B.他是一位学贯中西、通晓古今的学者,在学术
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词,对他们的行为深恶痛绝。
三、课文中有不少精妙的词语,请你分别就情况危急及子弟兵的英勇表现各选取三个摘抄在词语卡片上。词语卡片
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