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顶碗少年课后问题认真品读课文第三自然段,这个自然段刻画了少年顶碗表演的过程,从出场表演到失败以及观众的反应,描写细腻,给人身临其境之感.你一定参与过观赏过一些表演活动,请选择语文

,只见他头上顶着高高的一摞金

《勾践灭吴》练习题一、基础知识题1．课文可以分为三段,从下列六句话中选出三句分别作为每段的大意.（1）勾践急而求贤,文种行成于吴.（2）子胥力谏吴王,太宰受贿误国.（3）越王刻苦自其他

）越国军民互勉,三战歼敌复仇

对大自然美的感知就要像欣赏艺术那样,下面是选自《沙乡年鉴》的一段文字.请用一句话表达你对这种自然美的赞叹!一道耀眼的阳光划破苍穹,一大堆鸟儿穿过浓雾出现了,不过,它们的翅膀好语文

,沼泽地开始了新的一天的生活

《我们家的男子汉》怎么标自然段人教版五下的选学课文6《我们家的男子汉》这篇课文的自然段落应该怎么标?是按照整篇课文一个自然段接着一个自然段的标,还是按照小标题在各个部分中语文

把良心的袋子装满,阅读题文章自己去找选文第8段（满车厢的人都亲眼…）在结构上和内容上有什么作用?文中画线a,b两句（a车上的人很多,父亲感觉每个人都想偷钱的…b望着从车上下来的人语文

标题有什么含义?答案多给我写

阅读下面选自文学名著《水浒》中的一段文字,完成后面的题目"那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也!倒也!”只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了. 语文

内,遮好了,叫声:“聒噪!”

阅读忽略体会选文第九自然段中加点词“照例”的表达效果.怎么理解孩子在画上写的那行小字.（我虽小,但我也是一个生命.）语文

晏子是古代名相结合文段,用自己的话说说他选用人才的标准是什么语文

阅读《故乡的芦苇》回答问题（1）文章的1—5段作用是什么?（2）作者说“令我魂牵梦绕,永远不能忘怀的,却是芦苇的原因是什么?（3）任选两个角度品析第七自然段语文

在家电的身上似乎也可以看到人类自己的影子仿照下面示例的构思方式任选两种家电写一段讽喻人类的文字电视机——自以为拥有一切；但无论想炫耀什么,都得完全听众人的摆布.空调—— 其他

只不过是有人给它戴了一顶帽子

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