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《林海》文章中几次出现“亲切、舒服”?作者各是在什么情况下说的?总结本课在写作方面值得学习的地方其他

文章整理中的“整理”一词用英文怎么说?一个单词!较正式的词,因为我的文章还在整理中,所以需要标注一下,但是不知道改用哪个词! 英语

1、《陈太丘与友期》中元方“入门不顾”是否失礼?为什么?2、文章结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请简要说说你对此的理解. 语文

溪流贾凹凸1作者笔下的溪流有什么特点?2请简要归纳文中小溪的成长过程.3细读第6、7段说说这两段有什么思想含义.4作者为自己的书作序,写的却是溪流,这有什么用意?5这篇文章有什么特色? 语文

不要放手,爸爸阅读答案15分钟内回答可以吗?待会要用T^T1.结合全文,归纳概括文中小女孩的性格特点.2.文章结尾提到“我情愿放松”,“但是让我放手,永远都不”.请说说这里的“放松”与“ 语文

文的小女孩与“我”的经历有哪

在文章中,周公说:“利而勿利也”,你是否认同周公的观点,请结合文章内容并联系实际谈谈你对这一观点的看法。(不少于200字)(10分) 语文

一、理解填空.1．将课文中你认为优美的句子或生动的词语摘抄下来，并简要说明其好处。2、（l）《西湖游记二则》是明代袁宏道的一篇＿小品，文章主要采用了和的表达方式，抒发语文

子是：_____、_____

阅读文章，回答问题。窃槽刘基客有好佛者，每与人论道理①，必以其说驾②之，欣欣然自以为有独得焉。郁离子③谓之曰：“昔者鲁人不能为酒唯中山之人善酿千语文

人曰”中山之酒也。“鲁人饮之

从古至今，我国产生了大量脍炙人口的篇章。请从《劝学》《师说》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《咬文嚼字》文章中任选一篇，用对联的形式概括文章的内容。（4分）篇目：语文

百发百中说明了什么道理百发百中,战国策,这篇文章说明了什么道理? 其他

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