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本文是由寻常事物激起的心灵之声。真情来自真切的感悟、心灵的震颤。文章内容抒情含蓄，描写意境优美，作者将自己的情感寄情于自然的美景中。学了这篇文章，你有什么感触？语文

阅读下面文章，回答1—5题。花事知多少徐慧芬①春天了。那个卖花的小伙子来得勤了。黄鱼车上的花木比之冬日孤单单的绿，多了些鹅黄语文

着花，看一会儿，评一会儿，与

阅读下面文段，完成下面小题。甲仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列语文

无愠色。仆诚以著此书，藏之名

《上枢密韩太尉书》太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博语文

荡，颇有奇气。此二子者，岂尝

阅读下列文言文，完成14～17题。（共10分）太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，语文

，颇有奇气。此二子者，岂尝执

上枢密韩太尉书(节选)苏辙太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地其他

子者，岂尝执笔学为如此之文

太尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小语文

其气充乎其中，而溢乎貌，动乎

四、联系句意，揣摩下列加点词语的意思。1.在“雪”的后面，那种更大更深更感人的形象和思想，已经成熟到呼之欲出的地步了。2.迅先生的文章……写人写景叙事，无不简洁精纯等，其他

想，他的心志、性格、做人做事

2015年2月6日，《人民日报》刊发文章指出，2014年，全面深化改革各项事业蹄疾步稳、扎实推进，80个重点改革任务基本完成。全面深化改革不是一人之事，也非一夕之功，它需要全社会共同政治

革事业做些什么？

中国审美文化源远流长。历史文人对艺术创作有许多精辟的论述。明清之际的叶昼说：“天下文章当以趣为第一，既然趣了，何必有其事并实有其人?若一一推究如何，岂不令人笑杀?”意政治

有意思都是由客观存在决定的

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