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根据材料作文仔细阅读下列文字,结合材料内容,联系生活实际,写一篇文章.1.慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖!(孟郊《游子吟》)2.中央电视台有责公
其他
动,也打好了洗脚水,一巅一巅
泰戈尔的《图书馆》的文章中的一些重点内容急用
语文
急“我正好相反”俗话说:“锣鼓听声,听话听音.”我们读书、听话,不但要知道文章写的内容,语言说的事情,还要理解说和写的内容所含着的意思.歌德是一位著名的哲学家.有一次,他在魏玛
语文
批评家一见歌德,马上挑衅似的
阅读理解()俗话说:"锣鼓听声,听话听音."我们读书,听话,不但要知道文章的内容,语言说的事情,还要理解说和写的内容所含着的意思.歌德是一位著名的哲学家.有一次,他在魏玛公园里溜达,忽然
语文
歌德,马上挑衅似的高声喊道:
阅读理解被上帝咬过的苹果1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么1.第④段中引用勃拉兹和歌德的话的作用是什么2.从
文章内
容和表达效果看,以“被上帝咬过的苹果”为题有什么好
语文
个与上文意思相关联的句子给了
我是03年上的初中,记得那时中学课本上有篇普希金的诗,叫什么来着?内容呢?麻烦把文章找给我~
语文
阅读下列文段,完成文后各题。或说沛公曰:“秦富十倍天下,地形强。今闻章邯降项羽,项羽乃号为雍王,王关中。今则来,沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关,无内诸侯军
语文
大怒,使黥布等攻破函谷关。十
为什么诸葛亮在提出建议之前先分析了蜀国目前的形势?第三四段推举了若干贤臣武将有什么用意?作者写本文的目的是什么?请结合
文章内
容谈谈你的思考快出师表
语文
故事两则:加了一句话这篇文章的内容是什么?
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请你根据《岳阳楼记》
文章内
容写一段介绍岳阳楼的文字
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