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有关美好的作文600字大千世界,五彩缤纷,美好的失误很多很多.请你仔细观察分析其中的1个事物,充分了解他,最后写成1篇文章其他

冬天过去了阅读1.文章1~4段回忆了哪两件事情?用简洁语言概括2.父亲两次说到“冬天过去了”这句话的情况有什么不同?为什么能令“我”刻骨铭心?3."冬天过去了”这句话在全文结构上有什语文

什么叫“互文句”“复沓句”“顶真句”?拜托了各位谢谢什么叫“互文句”“复沓句”“顶真句”?问题补充：语文

给自己锁定一个高目阅读答案这篇文章的主人公是谁?为什么?请简要说明.请用原文回答.(3）第8自然段中的"这个人"指什么文章：一天说了一句非常不普通的话,他说：“我某某某是为北大而生语文

能伤害儿子的积极性,只好报以

求一篇阅读!题目好像是《阳光的味道》,作者忘了,文中还引用了一句诗歌：为了稻的成熟我爱了一生.文章最后一句话是：阳光的味道,就是爱的味道.有这篇阅读的答案吗?急~~~~~~还写道小时候语文

1、文章结尾句“当这只蜜蜂消失后,我才发现,自己跪在地上,已跪了好久好久.”表现出作者怎样的心态?2、从文中对蜜蜂的描述看,可用那些词语来赞美它?3、文章用“生命生命”作标题有什语文

贺知章《回乡偶书》中贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点[]A、文化对人潜移默化的影响B、文化对人深远持久政治

《庄子》、《孟子》、《荀子》、《韩非子》在运用比喻方面有什么异同？诸子散文大都善用比喻，使文章充满了趣味的哲理，但是，个人有个人的不同，运用比喻的方式又各不相同。其他

人格是最高的学位阅读答案.文章先后两次写到季羡林的事迹,表现角度有何不同?各有什么作用?2.批注式阅读文章常用的一种方法,请你任选文章中一句或几句话,就语言特点作批注.3.文中写“ 语文

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人格是最高的学位阅读答案1.文章先后两次写到季羡林的事迹,表现角度有何不同?各有什么作用?2.批注式阅读文章常用的一种方法,请你任选文章中一句或几句话,就语言特点作批注.3.文中写“ 语文

卡萨尔斯回答中所具有的深意.

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