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文章第四段写了禽鸟乐,游人乐,太守乐分别乐什么文章第四段写了禽鸟乐,游人乐,太守乐.那么太守乐的是什么?写禽鸟,游人乐的目的又是什么语文

1本文的中心论点是什么?是怎样提出来的?2第三段用了什么论证方法?有什么用?3文章第四段引用了孔子的名言和林肯的事例有何表达作用?4用简洁的语言概括第五段的主要内容5请分析第4.5段语文

阅读《泥土的声音》回答问题1.文章第一段说“我又听到了泥土的声音”.请问“泥土的声音”是实质是什么声音?2.文章第四段“我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子,我摇了一下,便搅动了一团语文

的声音?4.作家韩少功在《土

荷叶咏阅读答案1、请写出关于荷花的别称（至少四个）2、文章的中心是表现荷叶的,而2、3段却集中笔墨写了荷花,作者这样安排的目的是什么?3、文章第四段“看着眼前的景象,一个奇异的念语文

”的原因是什么?4、作者描写

侧面表现九龙桥的语句除了文章第一段中的“令中外游客驻足观望，留连忘返”外，还有文章第四段中的（）A.两眼左顾右盼，仿佛观花赏景B.似乎天上人间！C.千姿百态，惟妙惟肖D. 语文

奥斯维辛的雪文章第四段说将形式变成了内容的一部分.形式和内容分别指什么整句话得具体意思什么文章结尾写的冷、白、晶莹、清澈得雪,有什么作用根据原文,我们应该从这样得纪念语文

大树和我们的生活急需答案1、文章第四段,作者说树是“有灵有智”的,“它虽不语不行,心里面却比谁都清楚”,请指出树都“清楚”什么2、文章以梧桐树无花果王为例,意在赞美他们怎么样语文

阅读理解:山庄湖色1、文章第四段为什么用大量优美的笔调描绘了石榴花的世界?2、请说说“朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵”一句中“闪”字的作用?3、第5段中“一种内在的美好语文

一段话,40字左右.

文章第四段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐的捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。下面对“微风”在这一段景物描绘中所起的作用的分析，不当的一项A.开头写叶和花的静态，微风其他

风吹动叶和花才宛然有了一道凝

武侯祠一千五百年的沉思文章第四段“汉贼不两立”中“汉贼”分别是、；“两位忠臣良将”分别指、. 其他

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