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听春文章描写了春天的景色,阅读本文第四段,说说为什么要花这么多墨写人语文

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求此《儿时的梦》文章中第4段第2句的理解.（这是第四段）长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话.那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命的一根支柱语文

谁有书?帮忙看一下人教版高中语文第四册背的文章题目（和具体段落）详细一点、不是新课标的、语文

阅读理解:山庄湖色1、文章第四段为什么用大量优美的笔调描绘了石榴花的世界?2、请说说“朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵”一句中“闪”字的作用?3、第5段中“一种内在的美好语文

一段话,40字左右.

人教版六年级上册《小灵通》第五单元习作根据提示,把下面一段话扩写成一篇文章.中午,我放学回家,刚跨进门,就被一个小孩拦住了.这个小孩有四五岁,胖乎乎的,它很淘气,也很可爱.提示：1 其他

文章《四月的维也纳》第三自然段它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一努劲儿,就会齐刷刷地全冒出来……这一句话中的“冒”换成“长”字好吗,并说明理由还有：它们为什么不语文

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选择正确答案，把序号填在括号内。第四段的写作使用（）的方法。[]A．拟人B．排比C．拟人和排比D．根据文章内容填空。以前，人们把这儿当垃圾堆，后来语文

_______，使这里的景色

《泉》贾平凹阅读答案1.文章的第二自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的情感?2.文章开头说“很是伤感”,第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了”,作者伤语文

好吗?为什么?请作具体的分析

第一自然段在文中的作用是,后三段之间是关系,因此本文的结构形式是.文章写夏雨的特点时先描写在描写最后描写什么来至雨的四季语文

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