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下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是：（）（2分）A．皆明智而忠信/吾尝终日而思矣B．饥者过半矣，君乃反迎而贺/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱C．因利乘便，宰割语文

传也久矣

下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是：（）（2分）A．皆明智而忠信/吾尝终日而思矣B．饥者过半矣，君乃反迎而贺/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱C．因利乘便，宰语文

传也久矣

求老师解答：阅读《劝学》中的一段阅读《劝学》中的一段,完成1～3题.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风语文

而绝江河.君子生非异也,善假

阅读下文，完成文后各题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；语文

，师之所存也。嗟乎，师道之不

阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成小题。（选择题每小题3分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风语文

于物也。（《劝学》）嗟乎！师

阅读《劝学》和《师说》中的选段，完成后面题。（6分）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，语文

。（《劝学》）嗟乎！师

阅读下文，完成文后各题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之语文

存，师之所存也。嗟乎！师

阅读下面的文字，按照要求作文。中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣其他

的横线处填入一字，构成题目，

阅读下面的文字，按照要求作文。中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣语文

的横线处填入一字，构成题目，

英语翻译文言文翻译1.上不许,曰:“以直言召人,而以直弃之,天下谓我何”2.缮书而藏之,顾谓诸子:“今世已矣,后有达者,必有取焉耳.”急语文

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