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身教胜于言教阅读答案1.联系文章内容理解“身教胜于言教”的意思。2.接待人员为什么敬仰施威策尔？3.生活中还有哪些“身教胜于言教”的例子，请选一两个，简要写在下面。语文

文言文阅读《学弈》阅读答案：1.解释下列句中的加点字,并根据加点字意思组成一个成语：『1』使弈文言文阅读《学弈》阅读答案：1.解释下列句中的加点字,并根据加点字意思组成一个成语语文

字与“思援弓缴而射之”的“而

《自欺欺人》阅读答案:1.文中整容男子的言谈举止让我想起()、()、()等成语.2.这个故事使我深深地知...《自欺欺人》阅读答案:1.文中整容男子的言谈举止让我想起()、()、()等成语.2.这个语文

( )的事来. 3.我很想对

《追寻书籍的味道》阅读答案1.书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨,还蕴含着其他什么“味道”呢?请依据文本作答（至少答出两点）2按要求品味语言.阅读,这个美丽的嗜好,就像其他

动不得.3.文章的后面写思齐

人格是最高的学位阅读答案1.文章先后两次写到季羡林的事迹,表现角度有何不同?各有什么作用?2.批注式阅读文章常用的一种方法,请你任选文章中一句或几句话,就语言特点作批注.3.文中写“ 语文

卡萨尔斯回答中所具有的深意.

好雪片片阅读答案1仔细阅读文中8~15段,请用简洁的语言归纳“我”与老流浪汉之间发生的两件事.2结合语境,理解文中A、B两句加点词和句子的含义以及作用.3品读文章,请说说最语文

文中的“我”和老流浪汉是怎样

一只土碗阅读答案1.文中画线句子的“精神”和“教训”分别指什么?2.如果把小说的标题“一只土碗”改成“转变”,你认为怎么样?请阐述理由.3.读有所味,读有所感,读有所言,是我们的阅读语文

以作整体的赏析,也可以作局部

语文阅读答案（吟秋的一诺千金）1、通读全文,用简明的语言概括本文的故事情节2、本文第一段能否删去?为什么?3、本文许多地方都十分催人泪下,你读到第几段最为感动,你是因为什么而感语文

?5、读完本文,你最想对山村

戴套袖的孙犁先生阅读答案1、这是一篇写人记事的散文、写的人是：大作家孙犁，记得事是：（用一句话概括）--2、文章开头部分“我立即大言不惭的答曰：孙犁的书我都读过。”、其他

后”的一件小事，这件事与孙犁

做个快乐的读书人的阅读答案1这篇写给女儿的文章,其心之切切,言之谆谆,让人深切的感受到作者的良苦用心.读罢此文,你获得了怎样的启迪?2你肯定想做一个快乐的读书人,请把你暑假里的语文

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