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把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）欲务声名者，辄斥去之。（2）天下事非若所当言也。语文

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）欲务声名者，辄斥去之。（2）天下事非若所当言也。语文

阅读下面的文言文，完成小题。（17分。其中选择题每小题3分，共9分；翻译题8分）《万木图》序.（明）杨士奇《万木图》者，翰林侍讲建安杨荣勉仁，昭其大父达卿先语文

之施者，恒有愧耻为辱之心。夫

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）⑴亮更名同，复诣阙上书。书奏孝宗赫然震动，欲榜朝堂，用种放故事，召令上殿，将擢用之。语文

（5分）⑵终始知公者叶，虽

把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）世宗新即位，锐意征伐，已扰群议，亲败刘旻于高平，归而益治兵，慨然有平一天下语文

用斜线（／）给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。（1）用斜线（／）断句：昔吾先君桓公出游睹饥语文

馁，死背相望。 ②傲细

用斜线(／)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)用斜线(／)断句。(2分)以铅满一鼎按中为空实以水银盖封四际烧语文

“我为药误。”其季建一旦无病

把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)早作晏休，不少惰怠，耳聪目明，智长力给。（4分）(2)君去矣，敛其所学，以教乡之子弟；徜徉山水之间语文

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）亲故或以器物赠别，得便缄录。（2）宋世言善治者，咸称之。语文

把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分，4分+3分+3分）（1）年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。（4分）答：语文

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