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阅读下面课外文言文，完成1－3题。任末好学勤记任末年十四，学无常师，负笈不远险阻。每言人而不学，则何以成。或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨；夜则映语文

言不视。临终诫曰：“夫人好学

阅读下面的文言文，完成后面题目。（9分）苦斋记[明]刘基苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茅，在匡山之巅。匡山在处①之龙泉县西南二百里，剑溪之语文

善苦。故植物中之，其味皆苦；

阅读下面一段文言文，完成9—12题。东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿语文

有拟古之作矣，未有追和古人者

请阅读此文章：黄山绝壁松1.黄山上的绝壁松为什么能够存活和生长?请用自己的语言简要概括.2.山上之松与山下之松有什么不同?作者写山下之松有什么作用?3.第8段中的人具有什么共同特点? 语文

阅读下面的文言文，完成下列各题。原杰，字子英，阳城人。正统十年进士。巡按江西，捕诛剧盗，奸宄敛迹。复按顺天府。大水，牧官马者乏刍，马多毙，有司责偿，杰请免之。开中① 语文

成化二年就拜右副都御史，巡

作文阅读下面的文字，根据要求作文。雨果有句名言：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是语文

自定立意，自定标题，自选文体

古诗文阅读夏日绝句生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过东江.这首诗在语言上有什么特点? 语文

二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分。选择题9分，每小题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成10～13题。原杰，字子英，阳城人。正统十年进士。巡按江西，捕语文

请免之，开中盐引入米振饥。疏

阅读下面文段，回答后面的1～4题。用人杰而得天下高祖①置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何?项语文

地，所降下者因以予之 ②

阅读下面的文言文，完成后面题目。王述字怀祖，安贫守约，不求闻达。性沉静，每坐客驰辨，异端竞起，而述处之恬如也。司徒王导以门地辟为中兵属。尝见导每发言，一坐莫不语文

微不及耳。”太尉、司空频辟，

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