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为了探究平抛运动的规律,某同学设计如图所示的实验装置,两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内,斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道,让两个完全相同小球同时从斜槽上滚下
物理
运动 B.只能验证平抛
(2014•安徽三模)为了探究平抛运动的规律,某同学设计如图所示的实验装置,两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内,斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道,让两个完全相同小球同
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运动B.只能验证平抛运动水平
为了探究平抛运动的规律,某同学设计如图所示的实验装置,两个完全相同的斜槽固定在同一竖直平面内,斜槽2的末端吻接一足够长的水平轨道,让两个完全相同小球同时从斜槽上滚
物理
运动 B.只能验证平抛
(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.①为了能较准确地描绘运动轨迹,操作时应注意:调节斜槽使其,小球应
物理
A.记录小球位置用的横梁每次
在做“研究平抛物体的运动”实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹(1)已备有如下器材:A.白纸,B、图钉,C、方木板,D、
斜槽轨道
,E、小球,F、
物理
名称前的字母)(2)为了得到
图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的是.a.安装
斜槽轨道
,使其末端保持水平b.每次小球释放
物理
用折线连接(2)实验得到平抛
如图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有.A.安装
斜槽轨道
,使其末端保持水平B.每次小球释
物理
以用折线连接(2)实验得到平
如图1所示,在用
斜槽轨道
做“探究平抛运动右规律”右实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动右轨迹.(1)为了能较准确t描出运动轨迹,下面列出了一些操作要
物理
由静止释放小球D.小球运动时
(1)在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面的操作,不正确的是A.通过调节使斜槽的末
物理
将球的位置记录在纸上后,取下
在做“研究平抛物体的运动“实验时,(1)实验中,下列说法正确的是A.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些B.
斜槽轨道
必须光滑C.
斜槽轨道
末端可以不水平D
物理
的点.(2)图中为某次实验描
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