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下边是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具体有哪些兴趣爱好。（1）品韵方晓丝竹雅（2）执毫始觉草篆神（3）和语文

净_____________

如图表示突触的结构以及兴奋在突触处的传递过程，请回答有关问题：（1）图中结构①的名称是，该结构聚集在突触小体中的意义是．（2）兴奋在突触间的传递是方向的，原因之一语文

如图表示突触的结构以及兴奋在突触处的传递过程，请回答有关问题：（1）图中结构①的名称是，该结构聚集在突触小体中的意义是．（2）兴奋在突触间的传递是方向的，原因之一语文

的病因是患者免疫系统把相关神

下图表示神经调节的基本方式，请回答下列问题：(1)当机体接受刺激产生兴奋时，神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为，这种电位变化主要是由于造成的。(2)突触主要存在语文

(3)炎热刺激时，皮肤内发生

1.熟记2.他弹琴为我们助兴3.某人在某方面感兴趣4.她苍白的脸表明她生病了英语

研究性学习是新课程倡导的一种新型学习方法。某校的历史兴趣小组的同学在学完历史《必修2》后，对“市场”产生了浓厚兴趣，于是进行了一次探究活动，下面是他们收集到的一些资历史

一组：中国古代城市的市场布局

回答下列问题：（1）神经调节的基本方式是．图中③在此处的作用是接受传来的兴奋随之产生兴奋，并对传入的信息进行．（2）如果手指不小心碰到针尖，会立即缩回，但是当医生用语文

A、B处神经纤维内，然后在结

识别如图，并回答下列问题：（1）神经调节的基本方式是，它的结构基础是，后者由、、神经中枢、和效应器组成．（2）当A受到刺激时就会发生兴奋，在B和D上，兴语文

兴奋传递的结构是______

1、正值壮年,应知不朽方为寿；恰当而立,须知文章可永龄.2、不活正当同心创业；无虞奋发共1、正值壮年,应知不朽方为寿；恰当而立,须知文章可永龄.2、不活正当同心创业；无虞奋发共愿兴语文

享千般福；寿域宏开九秩春.6

请问1加6的2次方加6的3次方加6的4次方加.一直加到6的100次方等于多少?这是出给初一学生的一道兴趣题，请各位用初一的知识告欣我看看我该怎样解才能解出来，数学

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