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如图是某校一块长方形操场用11000比例尺画出的平面图．（1）请你先量这个平面图的长和宽（量出的数据按四舍五入取整厘米数），然后算出这块操场的实际面积．（2）如果用煤渣铺这个数学

1.一块长30米,宽20米的长方形操场,现要将它的面积增加一倍,但不改变操场的形状,问长和宽各应增加多少米?2.水果店花1500元进了一批水果,按50%的利润定价,无人购买,决定打折出售,但仍无人购数学

同,每次打了几折?

学校要在操场的一块长方形土地上进行绿化，已知这块长方形土地的长为105米，对角线的长为535米．（1）求该长方形土地的面积；（2）如果绿化该长方形土地每平米的造价为180元，那么绿数学

(1)一块长30米,宽20米的长方形操场,现要讲它的面积增加一倍,但不改变操场的形状,为长和宽各应增加多少米?(精确到0.1米)(用一元二次方程解)(2)水果店花1500元进了一批水果,按5%的利润定价.无数学

算,这批水果共盈利500元,

操作题（1）如图是一个面积为4平方厘米的正方形纸片．请你把它折成一个面积是2平方厘米的正方形（在图中画出折痕）．（2）有一块长12米，宽8米的长方形花圃，喷水嘴安装在长方数学

各部分的空隙）．请你通过计算

某校要进行广播操比赛，为此专门划出一块正方形比赛场地，上面每隔1.3米做了醒目的标记点，规定学生只能站在标记点上，五（2）班的学生在赛场进行预演训练，如果排成4行，则有3人站其他

少的为32人，那么五（2）班

1．有一块长方体的蛋糕,欲将其分成形状、大小相同的小蛋糕．限切三刀,该如何切?2．若不限制切的刀数,但要求切成的小蛋糕形状、大小相同,该如何切?试一试,你在实验操作中是否发现什么数学

2道数学题（小四下学期）有144名少先队员参加队列操练,12个人一行,排成一个正方形方阵.这个方阵四周站了多少少先队员?有一块三角形的土地,三条边分别长120、150、80米,在边界上每隔10米种数学

扣5分.小明回答了24道题，

如图1，在△ABC中，AC=AB=2，∠A=90°，将一块与△ABC全等的三角板的直角顶点放在点C上，一直角边与BC重叠。（1）操作1：固定△ABC，将三角板沿C→B方向平移，使其直角顶点数学

C→B方向平移的距离为（

在横线里填上恰当的单位名称．小华的身高是135．学校花坛占地面积是24．一块正方形手帕的边长是2，面积是4．一个长方形操场长是80，宽是45，面积是3600．数学

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