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阅读下面的文言文，完成后面题目。豫让论方孝孺士君子立身事主，既名知己，则当竭尽智谋，忠告善道，销患于未形，保治于未然，俾身全而主安；生为名臣，死为上鬼，垂光百世，语文

观之，皆所不取也。盖尝因而

阅读下面一篇文言文，完成1—4题。预让论方孝孺士君子立身事主，既名知己，则当竭尽智谋，忠告善道，销患于未形，保治于未然，俾身全而主安。生为名臣，死语文

乃捐躯殒命于既败之后；钓名沽

阅读下文，完成后面题。戆窝记方孝孺士之可贵者，在节气不在才智。天下未尝无材智之士，而世之乱也，恒以用才骋智者驰骛太过，钓奇窃名以语文

，亦易以致乱；欲制祸乱于未萌

阅读下面的文言文，完成下列各题。童贤母传方孝孺童贤母，姓罗氏，宁海童处士释语文

阅读下面的文言文，完成4～7题。深虑论[明]方孝孺虑天下者，常图其所难而忽其所易，备其所可畏而遗其所不疑。然而，祸常发于所忽之中，而乱常起于不足疑之事。语文

当秦之世，而灭诸侯，

阅读下面文章，回答下列小题。方孝孺，字希直，宁海人。父克勤，洪武中循吏，自有传。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸，乡人目为“小韩子”。长从宋濂学，濂门下知名士皆出语文

：“古人三旬九食，贫岂独我哉

对《为了忘却的记念》中“有时会令我忽而想到方孝孺，觉得好像也有些这模样的”理解不正确的一项A.用方孝孺这一典故，突出柔石的性格与方孝孺的性格相同点。B.用方孝孺的被杀，暗示其他

D.用这一典故，意在赞颂柔石

明朝初年，朱棣发动“靖难之役”夺取王位即为明成祖，欲请方孝孺为其草拟即位诏书，成祖曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。历史

的制度 [

明朝初年，针对宰相制度的废除，方孝孺认为“书之周官言六卿之职美矣。冢宰者，治之所从出也。宗伯典礼，司马主兵，司寇掌禁，司空掌土，皆听于冢宰者也。冢宰，治之本，天下之大历史

权 D．君主立

阅读下面的文言文，完成下列各题。豫让论方孝孺士君子立身事主，既名知己，则当竭尽智谋，忠告善道，销患于未形，保治于未然，俾身全而主安。生为名臣，死为上鬼，垂光百世，照语文

子观之，皆所不取也。

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