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如图，一个4×2的矩形可以用3种不同的方式分割成2或5或8个小正方形，（1）一个3×2的矩形用不同的方式分割后，小正方形的个数可以是；画出相应的图形．（2）一个5×2的矩形用不同的其他

的矩形用不同的方式分割后，小

PS中如何把图形画在特定位置比方说我新建了一个512*512的画布,然后画了个矩形,怎么把这矩形放到画布正中间呢?再比如我要在矩形上方写文字,那怎么将文字中心线与矩形中心线对其啊?是不其他

有矩体这个说法吗矩形的矩,矩形为什么到初中就不能叫长方形了呢?另外长方体可以说成矩体吗数学

宽与长的比是5-12（约0.618）的矩形叫做黄金矩形，黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值，给我们以协调和匀称的美感．我们可以用这样的方法画出黄金矩形：作正方形ABCD，分别取AD、BC的中点E、F 数学

，交AD的延长线于点H，则图

在四边形内找一点,使该点到各边距离都相等的图形是＿＿＿＿＿20,在四边形内找一点,使该点到各边距离都相等的图形是()A,平行四边形,矩形,菱形B,菱形,矩形,正方形C,矩形,正方形D,菱形,正数学

(急用）创建一个Rectangle类,提供属性Length和Width,它们的默认值均为1.该类提供以下public方法：1.Perimeter方法,计算矩形的周长.2.Area方法,计算矩形的面积.3.IsSuqare方法,判断矩形是否是一个正方形. 其他

该确保不会将属性Length

如图所示的是由一个小矩形与52个边长为1的小正方形组成的大矩形，小矩形的长与宽之比是7：5，若设小矩形的长为x，宽为y，则根据题意可列方程组（）A.x：y=7：52(x+y)+4=52B.x：y=5：72( 数学

. x：y=7：52(x+

如果一个几何体的三视图都是矩形则这个几何体是长方体?是不是正方体?正方形是特殊的矩形!这样,三视图都是特殊的矩形,就是一个正方体,命题不成立,难道没有人发现?还是我错了? 数学

(1/2)有一个长,宽之比为5：2的矩形过道,其面积为10平方米.＜1＞求这个矩形过道的长和宽.＜2＞用40...(1/2)有一个长,宽之比为5：2的矩形过道,其面积为10平方米.＜1＞求这个矩形过道的长和宽.＜数学

现有a×a、b×b的正方形纸片和a×b的矩形纸片各若干块...现有a×a、b×b的正方形纸片和a×b的矩形纸片各若干块,试选用这些纸片（每种纸片至少用一次）在下面的虚线方框中拼成一个矩形（每两数学

为a^2+3ab+2b^2,

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