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某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为．（2）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下化学

体应从______（填字母）

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．（1）原理分析：图①和图②装置都能用于实验室制取氧气，请任选一套装置并写出用该装置制取氧气的化学方程化学

：图①装置中仪器a的名称是_

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．（1）原理分析：写出常温下实验室制取氧气的化学方程式2H2O+O2↑2H2O+O2↑．（2）发生装置：实验室常用高化学

某学习小组围绕“实验室制取气体”进行研讨。请你参与完成下面的问题。（1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为。不用碳酸钠与盐酸反应制取CO2 化学

某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．（1）原理分析：常温下实验室制取O2的化学方程式为2H2O2MnO2.2H2O+O2↑2H2O2MnO2.2H2O+O2↑．（2）发生装置：图① 化学

MnO4在加热的情况下制O2

某小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨．请你参与完成下面的问题．①原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为．不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是．②发生装置：图①装置其他

况下制CH4，应选图____

某化学研究性学习小组探讨Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应，请你一起参与并协助他们完成实验．（1）提出猜想：甲同学认为发生氧化还原反应，其反应方程式为；乙同学认为发生双水解其他

3H2SO3（2）实验验证：

求解椭圆轨迹方程已知椭圆（x^2/4）+（y^2/9）=1,一组平行直线的斜率是3/2.（1）这组直线何时与椭圆相交?（2）当它们与椭圆相交时,证明这些直线被椭圆截得的中点在一条直线上. 数学

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验．请回答：（1）当打开A中分液漏斗的活塞，观察到装置A中的现象是；反应的化学方程式．（2）B中白磷不化学

现象是___；反应的化学方程

如图所示是气体制取与性质验证的组合实验．打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象．（1）B中的现象是，发生反应的化学方程式为4P+5O2点燃.2P2O54P+5O2点燃.2P2O 化学

化学方程式为______．（

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