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方程2x=mx的二次方+1要想成为关于x的一元一次方程必须满足的条件是：A.x≠0B.m≠0C.x=0D.m=0解方程3x-3=2x-3.小明同学是这样解的：方程两边都加上3,得3x=2x,方程两边都除以x,得3=2,∴此方程无解.小数学

指出每一步的理由；如果不正确

小明学习了（等式的性质）后对小亮说我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x减2等于2x减2,等式的两边同时加上2,得3x等于2x,然后等式的两边同时除以x,得3等于2 （1）问小明的说法对吗?（2）数学

小明学习了等式的性质后对小亮说我发现3可以等于2,你看这里有一个方程3x－2＝2x－2,等式的两边同时加上2,得3x＝2x,然后等式的两边在同时除以x,得3＝2 （1）请你想一想,小明的说法对吗,为数学

当方程两边是有包括未知数和常数项的,两边同时乘以或除以一个数时,又不要乘除常数项?例如：（2-x）/3+2=（x-1）/4 数学

有四位同学在讨论一个问题：将2x=3x两边都除以x,得2=3,对其中的错误原因,四名同学各有各的见解：甲说：这个方程本来就是错的,因为2不可能等于3.乙说：这个方程无解,因为x的解可能是正数, 数学

=0.丁说：方程两边不能同除

帮我填空,方程题.（好了给高分）36+x=90,方程两边同时减去（）,就能求出X的解X=()是方程1.2X+3.6X=9.6的解X-3.6=12.5.方程两边同时加上（）,就可以求出方程的解2.5X=48,方程两边同时除以（）,就可数学

5,使此方程左右两边相等的未

有一天,阿凡提遇到了财主巴依,阿凡提说:“我发现2和5是一样大的,我这里有一个方程5X-2=2X-2,方程两边同时加上2,得5X-2+2=2X-2+2,即5X=2X.方程两边同时除以X,得5=2.”财主巴依瞪大了眼睛,听傻了.请数学

细算式来表达好的加50分

例如：对于方程3（x-2）2=2-x，张明的解法如下：方程整理得3（x-2）2=-（x-2）①方程两边同时除以（x-2）得：3（x-2）=-1②去括号得：3x-6=-1③移项并合并同类项得，3x=5，∴x=53④你认为张明解数学

？并说明错误的原因，并选择合

2分之X-1=3+X 这是一道解方程、最好要用上7年级解方程的基本性质基本性质：等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果认识等式.等式两边都乘或除以同一个不等于0的数,所得结数学

是道解方程式的选择题。后面有

我这里有个等式和方程不懂,请你举个例子帮我解释分析好吗?请说明基本原理,1、在等式的两边加或和减去同一个数,等式仍然成立.2、在等式的两边乘以或除以同一个数（除数不能为零）,等数学

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