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据《荀子•王制》记载，“论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师之事也。”这里的“工师”是（）A.官营手工业中的工匠B.管理手工工匠的官历史

有一捆质量279.46kg的铜线（铜的密度是8.9g/cm3）．电工师傅想考考小罗，不用切断和全部打开铜线，你能用你的学生刻度尺测出这捆铜线长多少米吗？小罗想了一下，他把露出的铜丝在铅笔上物理

吗？

怀特森老师的理念在现代被称为“怀疑主义”,请你联系实际,说一说对怀疑主义的理解怀特森老师是《我最好的老师》课文里的语文

“一个这样的老师”这篇课文,通篇并没有对怀特森老师的外貌尽兴描写,可是我们读完课文后,怀特森老师的形象依然深深地印在了我们的脑海里.为什么?这对你今后的习作有什么启发?十点之语文

两位木工师傅要完成同样数量的做零件任务．甲木工师傅3小时完成18，乙木工师傅2小时完成10%，他们谁做得快？其他

两位木工师傅要完成同样数量的做零件任务．甲木工师傅3小时完成18，乙木工师傅2小时完成10%，他们谁做得快？数学

一批零件,师徒二人同时加工,7小时加工完.如果徒弟单独加工,21小时完工,师傅单独几小时完工? 数学

木工师傅需要3000个小钉子,售货员说“钉子不按个数卖,而是用秤称”.木工师傅相出了买3000个小钉子的办法,请你说出木工师傅的办法. 数学

难忘零分主要内容和怀特森老师是个怎样的人.怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲述了一种猫科动物——“凯特”.他说,那是一种生活在冰川时期语文

盖骨,并要求我们认真做笔记.

、有两块形状完全相同的不规则的四边形木板,如图所示,木工师傅通过测量可知,.思有两块形状完全相同的不规则的四边形木板,如图所示,木工师傅通过测量可知,.思考一段时间后,一位木工师数学

,两块木板拼成两个正方形.”

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