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给《晏子春秋》中的一句话断句.地不同生人任之以一种责其俱生不可得人不同能而任之以一事不可责遍成责焉无已智者有不能给求焉无厌天地有不能赡.给句子断句. 语文

知识量少的人,容易产生不安的情绪?能给人的正能量少?接触人多了的一个隐约的感受.这种人1不讲理（因为什么都不懂）2自己无知也不愿听人讲理3对人对事态度消极,你无法给他们正能量其他

却还在外人面前拼命维护本人

柏拉图给民主政体定义为：“一种使人乐意的，无政府状态的，花哨的管理形式，在这种制度下，不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”由此可见柏拉图A．极历史

力 D．认为“对不平等

柏拉图给民主政体定义为：“一种使人乐意的，无政府状态的，花哨的管理形式，在这种制度下，不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”由此可见柏拉图（）A. 历史

认为“对不平等的公平对待

有一种爱叫“母爱”有一个人，无论你走到哪里都舍不得对你的牵挂，她愿意把自己的一生无私地奉献给你。有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不求任何的回报。这一个人叫“母亲” 其他

怜爱地为你做菜。而作为报答，

美文赏析有一种爱叫“母爱”有一个人，无论你走到哪里都舍不得对你的牵挂，她愿意把自己的一生无私地奉献给你。有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不求任何的回报。这一个政治

3岁的时候，她怜爱地为你做菜

柏拉图指出：“雅典的民主制是一种使人乐意的、无政府状态的、花哨的管理形式，在这种制度下，不加区分地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”据此可知，柏拉图认为雅历史

极性D. 容易造成国家管理

柏拉图在《理想国》中将民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看来，雅其他

源D.体现了人民主权、轮番而

柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉历史

C．是无视能力差异的

“一种使人乐意的，无政府状态的，花哨的管理形式，在这种制度下不加区别地把一切平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”最早为这种体制的存在构建了理论基础的是（历史

D.卢梭

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