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阅读文本选段，完成下面的题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，阅读文本选段，完成下面的题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑其他

，愚益愚。圣人之所以为圣，

1、如果用“/”来划分朗读时句中的语气停顿,那么下面句子的语句停顿划分正确的()A.师道之/不传也久矣!/欲人之/无惑也难矣!B.师道之不传/也久矣!/欲人之无惑/也难矣!C.师道之不传也/久矣!/ 语文

、“则耻师焉”的“师”与下面

“圣人之所以为圣”和“六艺经传皆通习之”里的“之”分别是什么意思？嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人其他

七，好古文，六艺经传皆通习之

阅读下面的文言文嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所语文

习其句读者，非吾所谓传其道解

下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是（）A．欲人之无惑也难矣B．于其身也，则耻师焉道之所存，师之所存也．三人行，则必有我师C．语文

道也固先乎吾不拘于时，学

下面两个中选择一个答案词的意义和用法一样A欲人之无惑也难矣道之所存,师之所寸也（也）B生乎吾前,其闻道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎（乎）语文

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项（）A.欲人之无惑也难矣师道之不惑，可知矣B.扣舷而歌之源不深而望流之源C.敛赀财以送其行虽董之语文

年且九十臣死且不避

下列句中加点字的意思与其他三个不同的一项是：A．晞军士十七人入市取酒。东市买骏马，西市买鞍鞯。B．欲人之无惑也难矣。于其身也，则耻师焉，惑矣。C．师到之不语文

下面的句子停顿正确的一项是A.师道之不传／也久矣！欲人之无惑／也难矣。B.此所谓／强弩之末势／不能／穿鲁缟者也。C.固知／一死生／为虚诞，齐彭殇／为妄作。D.秦王／使使者／告赵其他

下列各项中，加点字的解释与“师道之不传也久矣”中的“之”用法相同的一项是（）A.欲人之无惑也难矣B.蚓无爪牙之利C.固一世之雄也D.故为之文以志语文

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