早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 369 与无以立B 相关的结果,耗时256 ms
下列关于中古西欧社会的描述,正确的是()A.国王是最大的封建主B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.罗马教皇无权废立国王D.教会在精神文化领域垄断一切
历史
日本帝国主义的“以华制华”侵略政策是指A.把沦陷区人民编成保甲B.制造无人区C.利用汉奸建立傀儡政权D.颁发“良民证”
其他
民事行为能力就是公民可以独立进行民事活动的资格.下列公民的民事行为中,属于无效民事行为的是()A.14岁的茜茜向同学借自行车B.15岁的中学生小强瞒着父母用自己攒的6500元压
其他
某把自己的摩托车卖给他人
秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是()A.“天下之事,无大小,皆决于上”B.“节用裕民……以德服人”C.“以法为教,以吏为师”D.“尧
历史
有史家在评价商鞅立木为信的史事时写到:“夫信者,人君之大宝也,国保于民,民保于信,非信无以使民,非民无以守国。”该史家关切的是()A.“善恶必书”的秉笔直书精神B.鉴
历史
识、史德
《左传》记载“诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊觎……”材料直接反映了A.分封制的作用B.宗法制
历史
下列哪一成语能典型的说明老子关于事物对立的双方彼此联系又相互转化的道理?A以柔克刚B避实就虚C无中生有D塞翁失马
其他
与“有教无类”的“类”意义相同的一项是()A.中绘殿阁,类兰若B.物以类聚,人以群分C.法不能独立,类不能自行D.举类迩而见义远
语文
理学家张拭提出:“义利之辨大矣!岂特学者治己之所当先,施之天下国家一也。王者所以建立邦本,垂裕无疆,以义故也。”由此,张拭认为辨义利有利于()A.提升自我修养B.解决
历史
他的言行深得后人的赞誉:“壁立千仞,无欲则刚.”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.”此名言的作者是()A.左宗棠B.关天培C.林则徐D.魏源
历史
<
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
>
热门搜索: