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语文复习检测题辨析下列各组句子和词语中,加点词语意思是否相同.不同的请把意思写出来.1.知：孰为汝多知乎知难而进知书达理无知知己2.去：我以日始出时去人近委而去之去粗取精
语文
人物 不足为外人道也4.及：
每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我（用同样的修辞方法写句子）
语文
你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗?（君）看一叶舟莫愁前路无知己,天下谁人不识（君）却看（妻子）愁何在才始送春归,又送（君）归去最多20,自己要分
语文
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”对应的句子?
语文
请仿照画线句子的形式，在横线上写一句话。（3分）情谊是诗。“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰；
语文
请你指出下面句子所使用的修辞手法，并用你喜欢的两种修辞手法各造一个句子。1．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（）2．这姑娘是谁呢
语文
方，谁能说这不是天地给我的恩
请你指出下面句子所使用的修辞手法。1．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都请你指出下面句子所使用的修辞手法。1．每一棵树都是我的知己，它们迎
其他
谈些什么呢？我猜你们津津乐道
请仿照画线句子的形式，在横线上写两句话。情谊是诗。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是高适送别董大时真诚的劝慰；；。
语文
根据上下文，在横线上添上适当的句子，组成语意完整，语气连贯的排比句。这些文章无疑是雨露和甘泉，，；是知己和号角，曲折表达你内心隐
语文
路标和桥梁，
写一个表现母爱的句子,用上无微不至这个词请以日出为内容,写一个比喻句和拟人句表示请求（或命令,禁止,劝阻）意思的祈使句
语文
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