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下列各句中的虚词意义和用法相同的一组是（）A．欲人之无惑也难矣B．于其身也，则耻师焉道之所存，师之所存也．三人行，则必有我师C．语文

道也固先乎吾不拘于时，学

课内古文阅读（14分）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下众人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，语文

，授之书而习其句读者，非吾所

阅读下面的文言文嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所语文

习其句读者，非吾所谓传其道解

阅读下面课文选段，完成后面的问题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故语文

。彼童子之师，授之书而习其句

阅读下面文言文，完成8—10题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师，是故圣益圣，语文

子之师，授之书而习其句读者，

阅读下面的文言文，完成后面题目。（共6分）①古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固语文

贱，无长无少，道之所存，师之

文言文阅读（共8分）阅读《师说》（节选），完成第12—14题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之语文

，其皆出于此乎？爱其子，择师

英语翻译打一个比方,如果把学习英语看作是吃饭,那么英语教学无疑就是烹饪这顿饭的厨师.现在,因为厨师手艺不精,把好好儿的一桌食材做得很糟糕.那么,我们需要做的是帮助厨师提高手艺或英语

是如此.假如,英语是在“一考

阅读下面的文字，完成后面的题目。修学储能的师范生时代长沙第一师范对毛泽东的成长无疑产生了十分巨大的影响。在这里，毛泽东度过了他修学储能的师范生时代。青年人求学，语文

是寻找真理。1915年9月，

下列加点词语运用不正确的一项是()A.某同学面对老师说：“学生才疏学浅，老师过誉了。”B.静静的小山村在月光中若有若无。C.他不听老师和家长亲人的真诚劝告，死语文

已经面目全非，但它们给了我们

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