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阅读课文《我用残损的手掌》完成下面各题。1.贯穿全诗的抒情线索是。2.诗中说到“
无形的手
掌掠过无限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗”,“无形的
语文
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探索适合本国国情的经济发展道路,一直是世界各国共同的目标,而如何管理经济,各国却各有做法,又相互借鉴.有形的手,
无形的手
,手拉手向前走.有形的手:国家在经济建设中运用
历史
用到极致,这种体制是什么?(
探索适合本国国情的经济发展道路,一直是世界各国共同的目标,而如何管理经济,各国却各有做法,又相互借鉴.有形的手,
无形的手
,手拉手向前走.有形的手国家在经济建设中运用
历史
到极致,这种体制是什么?(2
人们常说,在市场经济中存在着“两只手”即“
无形的手
”和“有形的手”,共同指挥着人们的经济活动。(1)这两只手各指什么?(2)为什么必须把这两只手的作用结
政治
有人把中国共产党的执政理念形象地概括为“紧握人民的手,管住官员的手,打造
无形的手
,强化服务的手,缔造和平的手。”这表明中国共产党:A.坚持立党为公,执政为民B.认真履行经济
其他
有人把党的执政新理念形象地概括为“紧握人民的手,管住官员的手,打造
无形的手
,强化服务的手,缔造和平的手”。这表明①党坚持立党为公,执政为
政治
把发展作为执政兴国第一要务
有人把中国共产党的执政新理念形象地概括为“紧握人民的手,管住官员的手,打造
无形的手
,强化服务的手,缔造和平的手”。这表明()A.党坚持以人为本、执政为民B.
政治
要履行提供社会公共服务的职能
有人把中国共产党执政的新理念形象地概括为:“握紧人民的手,管住官员的手,打造
无形的手
,强化服务的手,缔造和平的手。”这表明()①中国共产党坚持以人为本、执政为民②
政治
争取更好的国际环境和周边环境
4.用“/”为下列诗句划分朗读节奏。(1)
无形的手
掌掠过无限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗(2)我用残损的手掌摸索这广大的土地
其他
《我用残损的手掌》中“
无形的手
掌掠过无限的江山,手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。”这几句诗主要运用了哪两种表
语文
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