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为什么无理数的发现会引发第一次数学危机?难道古代人都很神经质吗?发现个无理数为什么会这样?把古代人的思想说说、、、数学

两个无理数的和,差,积,商仍是无理数,你认为正确吗,为什么数学

十三分之一是不是有理数?它原本是个分数,若化为小数则不是有理数,那请问当无限不循环小数是分数的时候是不是有理数呢? 数学

下列说法中，正确的个数是（）①实数包括有理数、无理数和零；②（a+3）2=a2+9；③幂的乘方，底数不变，指数相加；④平方根与立方根都等于它本身的数为0和1．A.0个B.3个C.2个D.1 数学

小明学了利用勾股定理在数轴上作一个无理数后，于是在数轴上的2个单位长度的位置找一个点D，然后点D做一条垂直于数轴的线段CD，CD为3个单位长度，以原点为圆心，以到点C的距离数学

A、2和3之间

用反证法证明了根号4是无理数,请问证明错在何处?证明过程如下：假设根号4是有理数有理数可以写成两个整数的比且经过有限次约分后成为最简分数,即分子分母互质设根号4=p/qp和q都是整数数学

4m^2=4q^2q^2=m

同学们玩过“24点”游戏吗？现在给你一个无理数2，你再找3个有理数，使它们经过3次运算后得到的结果为24，请写出一个符合要求的等式：2×0+3×8=242×0+3×8=24．其他

（1）已知f（x）在闭区间[a，b]上连续，对∀x∈[a，b]，成立f（x）∈[a，b]，求证：[a，b]内存在一点c，使得f（c）=c（2）判断是否存在这样一个R上的连续函数f（x），使有理数的函数值为无理其他

小明同学估算一个无理数的大小时，不慎将墨水瓶打翻，现只知道被开方数是260，估算的结果约等于6或7，则根指数应为（）A．2B．3C．4D．5 其他

长方形面积公式S=ab如何推导（要包含a,b为无理数的情况）我们知道长方形面积公式S=ab,是用面积单位来推导的,比如一个长方形里含有多少个1平方厘米,但这种情况只在长和宽在整厘米数下的数学

方面的知识解答,当然别的也行

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