早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 52 与既写了什么又写了什么 相关的结果,耗时167 ms
H2O2为什么既可以做氧化剂又可以做还原剂?写出有关的电极反应?说明过氧化氢在什么情况下可作还原剂什么情况下可作氧化剂?标定HCl溶液的浓度除了用NaCO3外,还可以用何种基准物质?为什么HC
化学
N2+的红色褪去?
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了蓝蓝的天空."葱葱茏茏”是讲什么?“葱葱茏茏密密层层”是写出了的特点.一个“封”字,既什么?又什么?
其他
《理想》7、8解释主要采用了什么写作手法?他有什么作用?理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉,那只不过是他的副产品,而更多的是带来被误解的寂寥,寂寥里的
语文
诅咒着眼前的环境。
《黄河大合唱》
既写了什么又写了什么
.表现了《黄河大合唱》这乐曲的什么和抗日军民的什么,热情歌颂了什么
其他
一片槐树叶纪弦‘忘了是在江南、江北是在哪一个城市,哪一个院子里捡来的了’两句,既是实写又是虚写,这样写有什么好处
语文
忘了是在江南、江北是在哪一个城市,哪一个院子里捡来的了以上诗句.既是实写又是虚写,这样写有什么好处?
语文
15.文章以“情”贯穿全文,既写了“迁客骚人”的情,又写了“古仁人”的情。请问:“迁客骚人”与“古仁人”的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?“迁客骚人”的情:“古
其他
15.文章以“情”贯穿全文,既写了“迁客骚人”的情,又写了“古仁人”的情。请问:“迁客骚人”与“古仁人”的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?“迁客骚人”的情:
语文
4.文章以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。请问:迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?迁客骚人的情:古仁人的情:写这两种情的
其他
为什么我的楷书摹了一本半,临了2000字,字一写快还是很丑,只有以很慢的速度写才好看?怎样写快写好?我的时间不多了,我想知道究竟怎样才能既练快,又练好?我写字慢,
其他
<
1
2
3
4
5
6
>
热门搜索: