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下列说法不正确的是（）A．聚氯乙烯薄膜可用于食品包装B．太阳能热水器既节能又环保C．回收旧电池，可减少对土壤的污染D．室内起火时不要急于打开门窗化学

化学课上，张老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能化学

等方法．②生活污水经处理后，

化学课上老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思和探讨：（1）生活污水的再利用，既能减少水污染又能节约用水．①若要除去生活污水中含有的碎菜叶、泥沙等固体杂化学

列预防和治理水污染的建议，其

化学课上张老师展示出《你们都来污染我》的图片（如图所示），引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．（1）生活污水的再利用，既能减少水其他

____等方法．②生活污水经

下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是（）A.地球上的水资源非常丰富，但是可供利用的淡水资源是很有限的B.使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源C.p 其他

反应后，可得到汽油、煤油、柴

（2014•黄山二模）为治理雾霾，环保部门加大对企业污染物排放的监管力度，某企业决定对一条价值60万元的老旧流水线进行升级改造，既要减少为染污的排放，更要提高该流水线的生产能其他

足：①y与（60-x）x2成

化学课上，张老师展示的《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思。课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行了研究性学习。（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又物理

方法。②生活污水经处理后，可

化学课上，张老师展示出《你们都来污染我》的图片，引起全班同学的深思．课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习．（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，化学

等方法．②生活污水经处理后，

（2013•北京模拟）（一）电解饱和食盐水的阳极产物是（写化学式）．（二）废旧锌锰电池回收处理，既能减少它对环境的污染，又能实现废电池的资源化利用．（1）回收二氯化锰．化学

酸反应的化学方程式：2MnO

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