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（2009•陕西）为证明木炭在一定条件下燃烧的产物中既有CO2，也有CO，可以先将气体通过澄清的石灰水，观察到澄清石灰水变混浊澄清石灰水变混浊，证明有CO2存在，反应的化学方程式为化学

↓+H2O．接着将气体干燥后

有学者说：鸦片战争后，东来的资本主义列强，既是“强盗”也是“先生”。其中“先生”主要含义是（）A.瓦解了自然经济B.输入了西方文化C.开放了通商口岸D.输入工业商品历史

下表所列为两位历史学家对清朝与列强签订条约的看法。徐中约费正清英法联军之役后西方国家通过建立条约口岸和扩展商务，争夺贸易利益和经济特权，俄国人则既强调贸易收益也强调取历史

影响中国的两个主要根源。--

1897年，安徽巡抚邓华熙上奏朝廷，创办“求是学堂”，推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，促成了安徽教育的变革。据此判断，当时该学堂[]A．宣告了安历史

的发展 C．传播了西学，

19世纪末，时任安徽巡抚邓华熙奏请进行推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，他建议创办的“求是学堂”，促进了安徽近代教育的变革。据此判断，当时该学堂历史

1897年安徽巡抚邓华熙上奏朝廷，创办“求是学堂”，推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，促成了安徽教育的变革。据此判断，当时该学堂[]A．宣告了安徽历史

C．传播了西学，加

19世纪末，时任安徽巡抚邓华熙奏请进行推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，他建议创办的“求是学堂”，促进了安徽近代教育的变革。据此判历史

了洋务运动的发展

1897年，安徽巡抚邓华熙上奏朝廷，创办“求是学堂”，推行新式教育，培养“既通西学，又切时务”的人才，促成了安徽教育的变革。据此判断，当时该学堂A.宣告了安徽文人苦读经书以求其他

致力于传播民主革命思想

严复在《与熊纯如书》中说，“公等从事西学后，平心察理，然后知中国从来政教之少是多非。即吾圣人之精义微言，亦必既通西学之后，以归求反观，而后有以窥其精微，而服其为不历史

文化皆有可取之处C. 认为

严复在《与熊纯如书》中说,“公等从事西学后，平心察理，然后知中国从来政教之少是多非。即吾圣人之精义微言，亦必既通西学之后，以归求反观，而后有以窥其精微，而服其为不可历史

皆有可取之处 C．认为

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