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“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（）A.树立底线意识B.违反法律的事情坚决不做C.违背道德的事情可做可不做D.触碰道政治

教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事揭示的道理是（）①做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为②知耻，是自尊的重要表现③一个人有缺点并不可怕，关键政治

①②③D. ①②③④

“行己有耻”，意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们（）①树立底线意识②违反法律的事情坚决不做③违背道德的事情可做可不做④触政治

“行己有耻”要求我们（）①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②在行动之前，审查愿望③在行动之中，监督调节④在行动之后，反思效果与影响。A.①②③④B.①②④C.②③ 政治

材料：孔子说：“行已有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”课外活动时，“马号五人组”围绕“知耻”准备展开一次研讨活动，请你参与进来，与他们一起完成下列问题：（1）“ 政治

南京大屠杀纪念馆大门口刻着“300000”的字样。这样做的主要目的是A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目B.丢中国人的丑，让世人耻笑C.知耻而后勇，记住耻辱，奋发图强D.记住仇恨，意图其他

托尔斯泰曾经说过：“没有什么比让人感到羞耻更起作用了。这常常是人走上新的道路的起点。”这句话告诉我们A．羞耻心能使人改过自新，自觉抵制不良诱惑B．知耻是一个人形政治

耻心能使人树立道德责任感

老师要我们写一作文,名字是《知耻应后勇》,还要和“知耻而后勇”一样么? 语文

"知耻后勇"的意思“知耻后勇”的意思啊! 语文

知耻而后勇令人刮目相看的是谁七下第三单元知耻而后勇的是谁?课文有：《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》《孙权劝学》语文

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