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下面情境下,表述准确、得体的一项是()情境小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说:A.这是向
语文
意思自己来.不就一本书嘛,你
下面情境下,表述准确、得体的一项是()情境小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说:
语文
明还书.书被他不小心弄脏了,
下面情境下,表述准确、得体的一项是()情境小明把从小刚那儿借的书弄脏了.他不好意思直接把书还给小刚,就委托小亮代还,并且让小亮代他致歉.小亮对小刚说:A.小明把
语文
弄脏了,他不好意思自己来.不
下列各句中,句意明确的一句是()A.小李的脾气我知道,叫他接受意见简直比登天还难。B.他未按学生会的决定,把比赛日期告诉给对方,以致产生了误会。C.部领导对他
语文
修改病句(把正确的写下来,说明原因)经过这场灾难,让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连.
语文
1960年日本政府提出“所得倍增计划”,其特征之一是把经济分为民间部门与公共部门,并明确规定政府的责任为扩充道路、港湾、都市计划、下水道、国民住宅等社会资本,以及充实社会
历史
国民经济的干预D. 建成了
CAD无法填充,显示“无法确定闭合的边界”问题很明显了,我也检查过了,图案确定是闭合的,把这个CAD文件关了,新建一个文件,又能够填充,就说明是文件的问题,用过FILL命令了,也没结果,谢谢几
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取边界填充”的问题.我把这个
中国共产党成立后日益成熟,主要体现在把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合,制定政策策略。下列能够证明这一点的是①中共一大确定以
历史
B.②
“升官发财请往他处,贪身畏死勿入斯门”.对这副对联理解不正确的是A.体现了黄埔军校要培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的办学宗旨B.说明黄埔革校把政治教育和军事训练放在同等
历史
命军,挽救中国危亡的革命理想
周恩来在中学时代,就树立远大理想,明确要为“中华之崛起而读书”。这表明他A.立志为共产主义而奋斗B.把“振兴中华”为己任C.努力学习文化知识D.为中华腾飞而自豪
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